Descrição: Pretende aprofundar a reflexão teórica-conceitual acerca da formação de professores e da organização do trabalho pedagógico em escolas do campo, em diálogo direto com os elementos constituintes da luta por uma Educação do Campo e com a atuação da UFFS em sua relação com a Comunidade Regional. A pesquisa está estruturada na indissocibilidade entre ensino, pesquisa e extensão e busca sistematizar e analisar o desenvolvimento da Educação do Campo com foco nas práticas e experiências de formação de professores do campo da UFFS-LS e de organização do trabalho pedagógico em Escolas Multisseriadas e escolas do campo na Região Centro-Oeste do Paraná. Tem como referencias empíricas: as Escolas Multisseriadas do Paraná, as Escolas Itinerantes e sua Escola Base, as escolas do campo situadas na Região Centro-Oeste do Paraná, o curso de graduação Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas - Licenciatura, o curso lato sensu de Especialização em Educação do Campo e o curso lato sensu de Especialização em Realidade Brasileira, ofertados na UFFS, campus de Laranjeiras do Sul. A coleta de informações e a produção de dados se processarão por meio de pesquisa documental e por instrumentos específicos para este fim, considerando fontes primárias já sistematizadas a partir das experiências desenvolvidas. A pesquisa toma por referência a materialidade de origem da Educação do Campo, com destaque para o conceito de Escola Do e No Campo que foi construído-definido para caracterizar uma escola que respondesse aos direitos e aos interesses dos sujeitos do campo. Considera assim, sua diversidade, os vínculos entre escola e Comunidade, as relações econômicas e culturais estabelecidas, a forma escolar atual e as práticas contra hegemônicas forjadas neste contexto. Para tanto, junto ao trabalho com o material empírico relacionado às experiências analisadas, destaca-se a pesquisa bibliografia, que proverá os aprofundamentos necessários e que permitiram as análises propostas.

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ana Cristina Hammel - Integrante / Marcos Gehrke - Integrante / Marciane Maria Mendes - Integrante / Alex Verdério - Coordenador / Maria Isabel Farias - Integrante / Roberto Ântonio Finatto - Integrante / Eduardo Maciel Pereira - Integrante.

2018 - Atual